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打造美丽学校 提升长中品牌

——龙8娱乐客户端下载2015学年工作总结

来源:龙8娱乐客户端下载     作者:陈志祥     时间:2016-12-22    点击:

即将过去的2015学年,是长河中学发展史上很平凡的一年,但却是求真务实、改革创新的一年,是争创幸福美丽校园、优化校园环境、提升教学质量的一年。

一学年来,在上级主管部门的关心和支持下,在全校师生的共同努力下,德育工作蒸蒸日上,师生思想道德、身体素质不断提高;教师兢兢业业,学生努力向上,教学实绩显著;后勤工作踏实到位,为教学提供了良好的服务。顺利完成开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下:

    一、政教处——构建“美丽校园”,发挥校园文化的德育功能

本学年政教处以建设“美丽校园”为宗旨,学生的日常行为规范为抓手,丰富多彩的校园文化活动为载体,德育的队伍建设为基础,努力营造有利于学生成长的人文环境,力争把学校德育工作推上新台阶。

1、注重养成教育,强化常规管理。

开学伊始,我们就着重做好各年段始业教育,学习学校的各项规章制度。全体初一新生在高炮二连官兵精心组织施教和全体师生的共同配合下,进行了为期4天军事训练和学习

利用每周的升旗仪式讲话,班团活动等,坚持不懈地抓好日常行为规范的养成教育。明确班级一日工作常规和学生一日学习常规。以政教处、值周教师、值周班级等抽查相结合,继续以学生佩戴红领巾、学生证,仪容仪表、排队就餐、上课为抓手,强化常规管理并及时反馈。

2、注重家校联系。

学期初三个年段班主任和任课教师就按要求开始家访工作,一学期要求家访学生50%以上。

3、开展美丽教室、美丽学生评比活动,构建美丽校园文化。

开学初,组织各班级进行了美丽教室评比大赛,通过此次比赛进一步推动校园文化建设,同时为学生提供了一个温馨的学习氛围,激发了同学们的学习热情,也为学校创建“美丽学校”打下了良好的基础。同时政教处还选取了部分师生的活动照片张贴在走廊两边,既美化了校园,又陶冶了师生情操。

为树立典型、弘扬正气、表彰先进、激励后进,充分发挥先进典型的示范表率作用,我校每月评比一次美丽学生,评出结果后,在周一升旗仪式上颁发奖状,在宣传橱窗展示个人事迹,反响较好。

4、集中力量,加强广播操和冬季阳光长跑活动的管理。通过政教处、体育组认真组织、各年级组协调配合,根据我校实际,三个年段分场地全程音乐跑操,从出操人数、集合速度、队伍整齐、跑操质量、精神面貌等方面,进行检查评分,当天公布在校网上,评选月、年段最佳班级,不仅使课间跑步质量大为改观,学生体质得到提高,更推动了学校常规管理上了一个新的台阶。

5、加强行为偏差学生的转化工作。对于行为偏差学生,政教处本着教育为主,批评处分为辅的原则,经常和一些问题学生谈心、和班主任一起家访问题学生、建立差生谈话记录,加强了与其家长的联系,使家长能够及时了解自己孩子的在校表现,共同帮助学生提高认识、端正思想、改正错误、促使学生增强守纪自觉性。

6、做好学生第二课堂活动安排,

1)组织好学生春、秋假的活动,这学期安排三个年段参观了德清杨墩农庄、宋城、富阳龙门古镇,丰富学生的课余生活,加强学生对家乡的了解和热爱。

2)组织学校田径队参加滨江区第十八届田径运动会,获得团体总分第二名,参加区市2015年中学生篮排球比赛,女子排球获得区第一名、市第四名,男子篮球获得区第二名的好成绩。参加市举重比赛,以一校之力对其他县区之队,获得市第五名的好成绩。举办学校第二十三届田径运动会,对入场式、运动团体成绩、体育道德风尚等分别进行评奖。

7、安全、卫生工作常驻心中。

1)坚持安全第一的原则,本学年组织紧急逃生演练1次,消防灭火演练1次;向全体家长发出倡议书,加强校门口家长接送车辆的规范化管理;进行反邪教宣传,积极创建滨江区平安示范校园;抓好警校共建,搞好综合治理,抓好内部治安,做好安全保障工作;建立了家长志愿者护学岗,共同维护学校上下学期间的秩序。

2)做好一年一度的学生体检工作以及牙齿窝沟封闭工作。加强校园环境卫生的保洁工作,创建整洁、优美的教育教学环境。

8、美丽校园,多彩活动。

1)第十一届校园文体节于2015121正式拉开帷幕,历时一个月,于1228在校室内球馆圆满落幕。本届校园文体节共设“三人制”篮球赛、纪念“一二·九”毅行、书画比赛、拔河比赛、元旦文艺汇演等六个大项的比赛。校园文体节的举行,不仅调动了每一位同学的热情,给了他们一个展示自我的机会,给全校师生带来视听的艺术感受,而且,使全校师生在感悟美、培养美、创造美的过程中接受了一次深刻的美的洗礼,获得了精神的愉悦、道德的升华和人格的提升。

2)本学期组织进行了初一、初二年级的排球比赛和校园吉尼斯比赛(包括男生引体向上和女生仰卧起坐比赛),在丰富了学生的校园生活的同时提高了他们的身体素质,为迎接市、区教育局对我校的检测打下良好的基础。

3)配合教导处做好两次初三体育素质测试和一次初一、初二身体素质测试。

9、加强与媒体的联系,大力宣传我校取得的各方面成绩。本学年共向区教育网报道我校活动90多篇;充分利用好黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用,最大限度地提高学生的政治思想素质。本学年出好4期《风帆》校报,分别送及区教育局、兄弟学校、街道办事处等。邀请浙江少儿频道的《小智大课间》栏目来我校采访,对我校的大课间活动进行了宣传,同时就“穷养、富养”话题采访了部分师生,使我校优美的校园环境、师生良好的精神风貌有了一次较好的展现机会。

10、抓好学校的科普宣传工作,组织好学生的科普竞赛。组建了我校航模社团,定期进行训练与比赛,在国家、省、市、区各级各类比赛中均取得了较好的成绩。

11、承先烈遗志,树优良新风。4月份,校团委组织初一、初二年级新团员,在浙江江省革命烈士陵园隆重举行“缅怀先烈、继承遗志——清明扫墓暨新团员入团宣誓仪式”。通过活动让学生继承先烈遗志,并引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、教导处——以生为本,以学定教,发挥教导处的教学指导作用。

一学年来,教导处根据《学校工作意见》制定计划,按照学校行事历的安排,有序开展各级各类活动:

(一)加强师资队伍建设

为提高教师业务素质,我们从加强教师理论学习、提高教师的专业知识、提升教师课堂艺术等多方面入手。

1、继续实行青蓝工程,加强师徒结对活动。九月初,安排师徒结对活动,对去年的师徒结对工作作一回顾,对本学年的师徒结对工作进行布置,以此促进此项工作的有效进行,帮助新教师尽快成长。

2、举行教师业务竞赛,为提高青年教师的教学技能,锤炼教学功底,打造高效课堂,提升课堂教学艺术奠定基础。

第一学期初三教师和学校青年教师骨干班成员参加了学校的第四届教师解题能力竞赛,老师们做了充分准备,认真研究一套套试卷,冯瑛等老师在这次竞赛中获得好评。这次教师专业知识业务竞赛,为老师们的专业素养提高助力,为教学质量的优质高效助力。

第二学期开展了英语学科的青年教师技能比武,9位老师参加比赛。此次比赛分两个阶段,第一阶段以说课的形式选拔出前三甲,第二阶段以上课的形式,邀请市区教研员周瑜、曹群珍来担任评委,对参赛的教师从课件准备、教态、有效教学目标达成、教学反思等进行综合评分排名,并对上课情况进行逐一点评分析,最后周丽梅老师、杨美芳老师、来蓓珏老师分获一二等奖。这一活动的开展,大大提高了学科教师尤其是青年教师的业务能力,为青年教师的成长搭建平台。

3、走出去,谋提高。本学期,我们各学科组在教研组的带领下,积极开展各种教研活动。各学科组想方设法,搞活组内教研活动,努力提升组内教师的专业知识和综合素质,我校语文、数学、英语、科学、社会、体育、综合组都采用“走出去”的方法,与兄弟学校教师通过同课异构、说课磨课等方法,共商上课教学大计,同时学习兄弟学校教研组的文化建设和管理经验,谋求本校学科教研组总体实力的提升发展。

5、邀请专家来校进行指导。学校两次邀请陈立群老师来我校进行讲课,第一次是对我校全体教师进行教师职业道德教育的引领,第二次为初三教师进行课堂教学设计和应考技巧专题讲座,使教师们心有所获,教有所得。

(二)狠抓常规管理力度,使教学管理有序化

1、本学年共四次对教师的备课、听课记录、业务笔记等进行认真检查,及时公示记录并反馈本人。从抽查效果看,许多教师能根据实际情况进行备课,内容详实,并每课做到有教学后记,达到规定课时数。同时,通过检查也暴露出了一些问题,如部分备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面;个别老师备课的量不足等。

2、继续实行教师阅卷情况分析交流制度。教导处组织教师对各科试卷进行认真的分析,要求教师针对试卷中暴露出的问题提出改进措施,调整教学计划,促进学生学习。

3、学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定。实行听随堂课制度,分学科、分层次对学校教师尤其是青年教师和弱势学科的教师进行随堂听课,利用周一的教师例会和课余时间对相关老师进行及时反馈,共同研课,这既是对教师常态课的一种约束检查,同时又能摸清我校课堂教学的现状,促进教学的良性发展。

(三)深化课堂教学改革,促进学生素质全面发展

1、有条不紊地组织开展学科竞赛。第一学期,主要在初三年级中展开学科竞赛,如初三科学、数学、语言运用知识、英语书面表达等竞赛。第二学期,主要在初一初二中举行,如初一的地理知识、文学名著知识、数学竞赛等,同时根据区教研室的竞赛安排,学校安排了初二的现场作文、科学解题能力、英语演讲比赛、以及初一英语模仿大赛、初一初二社会知识竞赛等选拔性赛事,为响应区里的竞赛选拔人才。每次学科竞赛,教导处都能精心安排,认真组织,对获奖学生大力表扬,张榜公示。所以,在滨江区的初一英语模仿大赛、初三英语口语表达竞赛、初二现场作文竞赛、初二数学竞赛、初二科学竞赛,我校获奖人次达49之多,在同类学校中名列前茅。

2、本学年组织两次学生作业情况调查与家长作业情况调查。学校建立了学生作业的检查制度,通过各种方式,努力调控好教师合理布置学生作业的时间与质量。教导处根据学生和家长反馈的信息,把各学科教师布置作业量的情况、批改作业的情况及时反馈给每一位教师,以提醒教师提高作业的有效性。

3、优秀作业的评选和展示活动。学校每学年,定期对学生的各类作业都要进行检查和评比。每学期伊始的寒暑假优秀作业展,期中的优秀作业和优秀采撷本和纠错本展,组织学生对所展出的优秀作业欣赏浏览,既给那些优秀作业的学生以极大的鼓舞,又会给那些平时作业不很认真的同学以极大促动,规范他们认真作业的习惯,以求作业的美观性、高效性。

4、进行家长开放日活动。每学期,为让家长对我校的教学、教育有一个全新的了解和认识,同时也为了有效地促进家校之间的交流与合作,学校都会开展家长开放日活动,邀请家长来校听课指导。以此增进家校间的联系,加强家长与教师间的沟通。

 5、加强临界生和后三分之一的学生辅导。通过制定计划,确定名单等一系列程序,对相关的学生进行学科辅导,同时加强学生的心理疏导,以心换心,用爱浇灌这些学生,把特别的爱送给特别的他。学期结束,把所有的资料统一上交学校教导处,为以后的相关工作提供借鉴和指导。

6、集中中考体育训练。为了能在初三体育中考中取得满意成绩,学校在第一学期末和第二学期初,先后共组织了两次中考模拟考试,在第二学期集中初三每班前25名学生,利用下午作业整理课后的时间,进行集中强化训练。由学校行政、初三班主任教师、体育教师作为管理和指导者,共同为体育30分而不断努力。

7、实施分层辅导、网络上课。本学期仍然对初三学生进行分层辅导,以成绩为依据开设了四个兴趣班,利用辅导课、自修课、班队课、活动课等时间,安排初三各备课组内优秀教师,对这四个班的学生进行分层辅导。经过这样的分层辅导,整个年级一盘棋,从一定程度上促进了教育资源的均衡发展,各班级的师资得到了互补。学校前8所的升学率、前19所的升学率、临界生的成绩定能在这样的氛围中得到提高。

对初二年级同学,学校进行了网络上课活动。根据自愿的原则,选派初二年级中的优秀教师,对本周内本学科中的经典题型,进行适当的讲解和分析。利用网络上课方便、有效,能实现人机互动,课后便于随时查看复习等特点,提高了学习效率。

8、对优秀学生进行积极引导和奖励。先后两次奖励期中考试进步学生和优秀学生,组织有意义的活动,第一学期进行优秀电影的欣赏,第二学期参观农夫果园,享受野外活动的乐趣,从中感受优秀学生的幸福感和成就感,并引领其他学生向这些优秀学子看齐,激励更多学生跻身于优秀学生之列。

(四)组织开展各项征文、朗诵活动

组织、开展各项活动,张扬学生个性,促进学生全面发展。在区、市、省级征文活动中取得较好成绩,特别是来江南、叶馨媛、杨洋、孔思哲、杨璐琳、王逸蓝、金韬睿等同学,多次获得佳绩。在“我的中国梦”演讲比赛中,我校戴超楠获三等奖,在诵读经典朗诵比赛中,我校杨璐琳获优秀奖。

三、教科室——课程改革,科研引领,助推教师自身发展。

(一)全员培训,提升全体教师的教学、教育素养。

2015学年,我校在教师的校本培训上,采用了走出去、请进来的方式,多渠道、各学科、全方位地进行了培训,

1、暑期,我校举行了为期两天的师德全员培训,并组织撰写 “我的教育故事”,在滨江区首届“白马湖我的教育故事”征文活动中我校取得了一等奖和二等奖各3名,三等奖2人的好成绩。

2、为了让教师走出学校,开阔眼界,吸收先进的教育营养,学校利用学生秋假,组织全体教师前往上海娄山中学培训学习。

32015年,我校沈于老师成功申报杭州市首届班主任工作室。工作室成立后,以沈于老师为领衔人,本校的来燕等17位班主任,以及本区外校部分老师为成员的工作室开始逐渐展现了他们在班主任领域的辐射、引领作用,短短的一年时间,他们除了外出学习,外出传授经验,还在全校开设主题班会公开课、做学习心得体会介绍,参加区班主任基本功比赛,在区中小学班主任基本功比赛中,袁璐老师获得二等奖。

在这一年中,汤赞丽老师在外出学习回来后,给全体教师做了一个题为“班主任专业发展研讨会心得”的体会介绍,陆亚丽老师和金旦攀老师分别根据本班学生需要,分别开了主题为《飞得更高》、《友善》的班会公开课,获得了听课老师的一致好评。

领衔人沈于老师应西湖区周浦中学之邀,给周浦中学的全体班主任和德育处的老师做了题为《班级常规管理的预设和落实》的经验介绍,收到与会老师的认同和好评,他们希望下学期,工作室能够接受周浦中学班主任的申请,也成为其中的一员。

4、沈于老师参加了由杭州市教育局组织的杭州市社会学科骨干教师赴新加坡研训的活动,14天的研训,她认真参与,除了完成规定的3000字图文并茂的研训报告外,她留下了一万多字的心得体会,顺利地拿到了由新加坡南洋理工大学国立教育学院颁发的结业证书。122730日,沈于老师代表滨江区参加了由杭州市教育局组织的特级教师赴贵州黔东南州支教活动,承担了一节初三思品的复习课、一次互动交流和两个小时的中考备考专题讲座的任务,受到当地教师的好评。

5、我们请来陈立群校长作《认识的提高与常规的落实》专题讲座,全体教师参加。

(二)发挥教研组集体智慧,提升各教研组专业素养

一学年,我校各教研组每学期一次与省内外初中学校联谊,派出组内年青教师与对方学校进行“同课异构”教研活动。通过活动,青年教师在磨课、上课、听课、评课过程中思想得以碰撞,智慧得以展现,能力得以提升。

(三)注重青年教师教育科研能力的培训

做好一年一度的论文交流和课题培训。我们请朱丽萍老师为教师们讲《课题方案的设计》,激发了广大青年教师的科研热情,他们善于观察和分析课堂教育现象,一年来,除在各级各类论文评比中获各种奖项外,20164月,我校有3个课题获区级立项,其中王艳伟老师的课题还获得了市级立项。

(四)抓好师生的心理健康培训。

教师心理健康教育是中小学教师师资培训中很重要的一部分,是实施素质教育的必然要求,因此,我校在几年前全员C证培训的基础上,进行“危机干预理论与知识”的学习。

组织初一、初二女生的专题讲座《聆听花开的声音》,从生理和心理两方面给青春期的女孩许多的建议,在面临困惑与危险时,能从容应对。面对中考,学生难免会出现情绪的波动,在中考前,我们请来周仁娣老师给学生作了《过程不留遗憾,结果自然精彩》的专题讲座,给学生以信心和力量。

四、总务处——后勤保障,为美丽校园建设奠定坚实的基础。

总务工作无大事,事事琐碎细小;总务工作无小事,样样关系师生。做好后勤服务工作,实际是对学校打造“美丽校园、幸福校园”建设的无形支持。总务处三位教师和学校全体后勤人员本着坚持为师生教育教学服务、为学校改革、建设和发展服务的宗旨,认真落实和完成了学校的工作和任务。

1、为迎接新学期,利用假期对学校教学楼的墙面粉刷、补修,对初一年级的桌椅、多媒体进行了更换。努力改善教师办公环境,在本学年中已更新教师屏风式办公桌椅52套,在教育局和学校领导的支持下,还将在新的学年里对余下的办公桌椅进行更新。

2、在常态化的教室里,学校安装了10套云录播设备,为以后智慧化教育进一步的发展积累了丰富的资源。

经学校教师群策群力,出谋划策,学校咖啡吧装修一新,正式投入使用。在这里,老师们可以进行教研组活动;可以借助此地进行教师、家长沟通;教师紧张工作之余也有了好的放松场所。

时刻关注教师的日常需要,发现教师电瓶车充电接口较少,及时增设。

3、加强对校园绿化环境的养护,努力做好已有花木、草坪的管理,巩固已有的绿化成果,并在此基础上加以适当的补充和增添。校园卫生环境,我们高标准严要求,努力的花园式学校迈进。

3、后勤员工严格管理,各司其职,保障校园安全。

校园安全无小事。2015学年,为了更好的加强校园安全,我们更换了保安公司,建立了定点巡更制度。坚持每周进行一次安全检查,发现问题及时整改。加强门卫制度建设,落实传达室人员工作职责,建立外来人员登记制度,保证学校安全。定期对消防设施等进行检查,力争杜绝偶发事件、将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

继续加强对食堂的监督检查。加强食堂职工的工作规范情况及卫生习惯情况,组织食堂人员学习食品卫生等相关的法律法规,不断提高他们的素质,努力促使食堂工作规范化。

加强食堂进货验菜工作。由教师组成的膳管小组成员进行蔬菜农药残留抽检。总务处还针对性地对食品的质量、食堂、餐厅卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查,发现问题及时解决,并将检查情况作好记载。不定期就食堂饭菜情况,向师生进行民意测评。每天食堂的操作,师生都可以通过视频监控了解,做到食堂工作透明化。利用家长开放日等机会请学生家长提出建议或批评,以便我们及时发现问题并改进。

在原有基础上对食堂的硬件进行改造,新增了二次消毒间、单独的盥洗室等,使我校的管理等级达到了B级,并向A级靠拢。

4、制定、实施各种措施,加强校产管理,更好地保管、维护公物,使公物损坏降低到最低限度。每学期初,按惯例进行教育教学设备登记造册。学期间,保管、使用人必须签字确认其责任;明确管理使用方法要求,做到妥善保管、合理使用、定期维护、及时检修。建立物产保管使用责任制度,尤其是一些损耗品的领用、登记与核销,要求做到室室有人管、物物有人管。力求维修工作做到及时,确保教育教学工作正常有序进行。参与对班级管理,在政教处协作下,对班级卫生用具、物品等建立物品损坏维修档案,对损坏的物品要求班主任查明原因和责任人,对责任人进行批评教育,该赔偿的赔偿。学期结束,制定公物损坏维修计划,对全校公物进行维修。                       

5、严格按规定的财务会计制度实施管理,做好教师正常的晋升和职级变动。在资金使用上,严格实行审批制度,本着“量入为出,收支平衡、保证重点”的原则,合理使用资金,保证专款专用,坚持“少花钱、多办事、办好事”,提高资金使用效率。在校产管理上,做到账账相符、账物相符,同时做到账务规范、科学、创新。

五、工会——发挥桥梁作用,为教师增添家的温暖。

我校工会在校党支部、校长室领导和关怀下,在工会同仁的默契配合下,积极做好教职工的思想政治工作,切实发挥教职员工民主参与、民主监督的作用,提高教职员工整体素质,促进学校教育改革和发展。为学校总体工作格局在新时期的发展打下了良好的基础,并为工会自身建设提供了坚实保障。

(一)加强理论学习,提高教师思想素质

我校工会坚持用邓小平理论和党的十八大精神教育教职工,7月份组织全体教师进行师德培训,聆听全国百家班主任杨春林老师《班级管理艺术》报告,撰写读书体会,切实加强教职工的师德修养教育。

(二)加强工会自身建设,健全民主建设

校工会组织是教职工参与学校管理的桥梁,是学校党政联系教职工的重要纽带。工会组织积极疏通民主渠道,使下情上达;密切配合学校党政,通过一定方式,让广大教职工参与学校管理,增强学校管理工作的透明度。我校工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策。

(三)关注教职工生活,积极实施送温暖工程

要发挥教师的主观能动性,不仅要在工作上压担子,更要在生活上关心教师,切实帮助教师解决实际困难。为此,我校工会非常关心全校教职工的疾苦,每当有教师生病、住院,工会领导都会前去探望慰问;在教师节、重阳节、春节等重大节日期间,行政领导、工会干部等召开教师座谈会,走访慰问退休老同志,及时把组织的关怀送到他们的身边。学校教职工遇有婚丧产假,学校工会都组织人员前去慰问,把学校的关心送到每个教职工的心坎上。

  学校的关怀为广大教职工解除了后顾之忧,使他们得以全身心地投入到教育教学活动中,把学校事当作自己事,积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中,为学校发展作贡献。

    为了营造良好的校园办公环境,调动和激励教职员工的工作积极性,提高工作质量和工作效益,学校工会和行政下拨经费让老师们布置个性化办公室,同时拓展办公室文化内涵,营造一种团结、协作、积极的和谐氛围。由工会牵头组成的办公室环境卫生文化建设检查组,根据“学校办公室卫生检查评比活动的通知”的要求,每个月不定期对全校各个办公室进行全面检查,让教师在办公室像在家一样温馨。

(四)加强业务学习,提高教师整体素质

加强业务学习及各种培训,狠抓评比。我校在实施新课程,广泛开展校本培训,推行学科主题培训的过程中,树立良好的职业道德和行业形象,真正确立“教书育人、管理育人、服务育人”的观念。工会联合教务处,举办了龙8娱乐客户端下载“我与高新”征文活动、长河中学第四届英语教师教学大比武等活动。

(五)积极开展文体活动,丰富教职工业余生活

今年,工会本着丰富教工文化生活、活跃校园文化氛围的目的,组织了形式多样、有益教工身心健康的文体活动。学校建立教工之家,长期开放学校健身房、室内球场、乒乓房,受到教师们的欢迎。

本学年学校教工羽毛球俱乐部定期开展,每周二、四下午第三节课活动,汤方桥、来黛瑶负责活动,教师参与程度较高;7月组织部分教工到庐山等地考察学习;8月郑尚理、郁玉芳、陈爱芬3位教师参加区教工衢州疗休养;9月为庆祝第32个教师节开展座谈会并在教工餐厅进行聚餐,7个教研组自娱自乐献上了7个节目来助兴;10月组织老教师和退休教师乘漕舫到塘栖古镇休闲活动一日;11月份教工羽毛球队与滨兴学校进行交流赛、在滨江区(中学组)爱生故事演讲比赛中,王艳伟老师的《那些小事儿》获二等奖、为方便教职工出行方便,联合中信银行为我校教职工提供免费办理高速公路ETC业务,免去高速进出口排队取卡、缴费的麻烦;12月进行教工迎新趣味比赛,设置螃蟹赛跑、踩石过河、投准、跳大绳四项比赛;20162月学校工会第六届代表大会换届,大会收到了教职工代表大会提案11份,收集教职工合理化建议27条;319全校教师举行了踏春登云栖竹径活动和“喜迎G20,云栖竹径”绿色行摄影比赛,不但促进了相互间的交流,更增进了彼此之间的团结友谊。此外,工会还在春风行动中组织全体教师捐款2万余元;在滨江区第五届教工运动会中,获团体总分第二名,其中集体项目螃蟹赛跑获第一名,踩石过河获第二名,跳大绳第四名,赶猪与4*100第七名。

今天我们从教师们敬业奉献的工作中,从学生勤奋努力的学习中看到了长河中学的工作成效,明天我们将继续贯彻上级的指导精神,为滨江区教育事业发展,为办人民满意教育做出我们应有的贡献。